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¿Qué cosas aprendió que antes no sabía?
Aprendí a dejar una pequeña huella en
mis estudiantes a valorar cada espacio que comparto con ellos y hacerlo una
experiencia significativa.
Especialmente aprendí a ser MAESTRA.
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¿Qué cosas comprende ahora que antes no comprendía?
Lo maravilloso de la labor docente,
su esencia, encontrar de la más mínima idea un paraíso de oportunidades.
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¿Qué áreas de exploración nuevas se abrieron a lo largo de estas
semanas?
Fundamentalmente el pensamiento
crítico.
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Identifique las ideas más presentes en su cabeza, que hayan aparecido
como consecuencia de su participación en el diplomado. ¿Cuáles son? ¿Alguna es
de utilidad para su vida? ¿Para su práctica personal/profesional?
Me voy evocando y compartiendo cada
una de las implementaciones de mis compañeros, lo valioso que es contar con un
equipo de trabajo para lograr resultados óptimos, cada experiencia viva en el
diplomado será útil para mi formación profesional y personal.
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Considere los procesos de reflexión, exploración/observación, diseño y
experimentación/implementación que usted puso en juego durante el diplomado (si
lo hizo). ¿Tuvieron algún impacto en su práctica personal/profesional?
El impacto se ve reflejado a largo,
mediano y corto plazo, cada uno de las etapas vividas seguirán presentes en mi práctica
personal y profesional puesto que este fue el abre bocas para el
recorrido tan largo que aún me falta.
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¿Cómo afectó el diplomado su entorno inmediato? ¿Ocurrió alguna cosa
destacable en el mundo “real” a partir de su participación?
Logré que algunos estudiantes se
identificaran con las competencias del siglo XXI, que las asumieran como un
estilo de vida y una cultura, me parece fundamental continuar inculcando mucho
más el pensamiento crítico puesto que fue una de las implementaciones con los que
los logros aún siguen siendo mínimos.
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¿Llegó a dónde esperaba llegar al inicio del diplomado? ¿Logró lo que se
propuso en la auto-evaluación inicial?
Las expectativas fueron mucho, fue un
camino de incertidumbre y en algunos instantes de desaciertos, pero logré
identificarme con lo impartido en cada sesión y a mi modo de ver es un camino
que apenas comienza.
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¿Cuáles fueron los retos más grandes que enfrentó durante el diplomado?
¿Cuáles fueron superados? ¿Cuáles quedan pendientes?
Los retos más grandes era logran
llegar a los estudiantes de una manera que fuera agradable y cómoda para ellos,
aún no puedo decir que están superados completamente pero este es un proceso
que todavía no termina.
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¿Cuáles son las preguntas más importantes que quedan abiertas para
exploración posterior?
Desde el punto de vista de los docentes
orientadores ¿qué me faltó? ¿qué puedo mejorar?
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¿Qué le habría gustado explorar, y no tuvo oportunidad de hacerlo?
Me habría gustado conocer
experiencias significativas de los docentes orientadores frente a las
competencias del siglo XXI.
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¿Qué le faltó hacer en el diplomado para aprovecharlo mejor?
Me falto mucho más tiempo en la
semana para dedicarme completamente a hacer mis implementaciones de una manera
mucho más cuidadosa y pensando de una forma más asertiva.
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¿Qué le queda de este diplomado para su futuro inmediato?
Las ganas de
continuar participando en este tipo de encuentros, cada día quiero nutrirme más
de los que saben y hacen una labor bonita en la docencia.
Solo resta decir.
Mil gracias.
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